Hội nghị tổng kết công tác Kiến tập và Thực tập sư phạm năm học 2025 – 2026

Chiều 13/5/2026, trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác Kiến tập và Thực tập sư phạm năm học 2025 – 2026. Tham dự Hội nghị có Hiệu trưởng nhà trường, Ban Chỉ đạo KT, TTSP, lãnh đạo các phòng, khoa chuyên môn, trưởng phó các bộ môn và giảng viên hướng dẫn là trưởng các đoàn Kiến tập, Thực tập sư phạm.

Kiến tập sư phạm (KTSP) và Thực tập sư phạm (TTSP) là các học phần bắt buộc trong chương trình đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non. Công tác tổ chức hoạt động Kiến tập và Thực tập sư phạm hướng đến mục tiêu: nâng cao nhận thức của sinh viên về công tác chăm sóc, giáo dục trẻ và nghề giáo viên mầm non; nắm vững những quy định về chức năng, nhiệm vụ của người giáo viên mầm non, trên cơ sở đó phấn đấu trở thành giáo viên giỏi; tạo điều kiện cho sinh viên chủ động, sáng tạo trong việc vận dụng kiến thức đã học, rèn luyện các kĩ năng chăm sóc, giáo dục trẻ trong thực tế cơ sở giáo dục mầm non, từ đó hình thành năng lực chăm sóc, giáo dục trẻ. Thông qua hoạt động, nhà trường có thêm sơ sở thực tiễn để đánh giá và cải tiến nâng cao chất lượng đào tạo.

Năm học 2025 – 2026, trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định tổ chức 16 đoàn và 76 nhóm KT, TTSP với tổng số 651 sinh viên thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Ninh Bình. Qua tổng hợp, đánh giá của các Ban Chỉ đạo TTSP tại cơ sở, các trường cho rằng đa số sinh viên chấp hành nghiêm quy định thực tập, nội quy của cơ sở thực tập; có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, có tinh thần cầu thị, biết đoàn kết hỗ trợ, học hỏi lẫn nhau; tác phong sư phạm nghiêm túc, đúng mực, trang phục gọn gàng, phù hợp môi trường GDMN; giao tiếp văn minh, lịch sự, có thái độ lễ phép, chuẩn mực trong giao tiếp với cán bộ quản lí, giáo viên và cha mẹ trẻ. Phần lớn các tiết dạy đảm bảo mục tiêu, nội dung phù hợp với độ tuổi; hình thức tổ chức đa dạng; sinh viên chuẩn bị chu đáo và sáng tạo trong sử dụng đồ dùng, đồ chơi và công nghệ hỗ trợ. Một số sinh viên mạnh dạn đổi mới phương pháp, tạo hứng thú cho trẻ.

Bên cạnh phần tổng hợp báo cáo kết quả, Hội nghị dành nhiều thời gian để thảo luận trao đổi về những khó khăn, vướng mắc và chia sẻ kinh nghiệm giải quyết một số tình huống phát sinh trong quá trình triển khai thực tập tại cơ sở. Hội nghị cũng phát hiện một số sinh viên cần sự quan tâm, giúp đỡ và hỗ trợ nhiều hơn từ giáo viên chủ nhiệm và giảng viên chuyên môn; đồng thời thống nhất chỉnh sửa, bổ sung vào kế hoạch năm sau một số nội dung hoạt động cho phù hợp hơn với điều kiện thực tiễn.

Tổng kết Hội nghị, thầy Trần Ngọc Hiển, Hiệu trưởng nhà trường đánh giá cao công tác xây dựng kế hoạch, kết nối và triển khai của phòng Đào tạo – NCKH, Ban Chỉ đạo thực tập; tinh thần trách nhiệm của các giảng viên – các Trưởng đoàn TT, KTSP và sự nỗ lực, cố gắng của sinh viên thực tập. Hiệu trưởng cũng yêu cầu các phòng, khoa, bộ môn cần tiếp thu ý kiến góp ý từ các cơ sở giáo dục mầm non, giáo viên hướng dẫn, các trường đoàn TT, KT để điều chỉnh, bổ sung nội dung thực hành nghiệp vụ tại trường cũng như nội dung, kế hoạch TT, KTSP tại trường mầm non cho phù hợp để đảm bảo và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo.

Sau đây là một số hình ảnh của Hội nghị:

Thầy Trần Ngọc Hiển – Hiệu trưởng nhà trường phát biểu chỉ đạo

Cô Nguyễn Thị Hoài Thu – Thư ký Ban Chỉ đạo báo tổng hợp báo cáo kết quả

Cô Nguyễn Thị Yến – Trưởng đoàn TTSP tại trường Mầm non Nam Toàn chia sẻ kinh nghiệm

Cô Trần Minh Nguyệt, Trưởng đoàn TTSP tại trường mầm non Mỹ Tân đóng góp ý kiến

Cô Trịnh Thị Quỳnh – Trưởng phòng ĐT-NCKH rút kinh nghiệm về công tác chấm Báo cáo thực tập của sinh viên