Hội nghị Sinh viên nghiên cứu khoa học, năm học 2025 – 2026

Hội nghị Sinh viên nghiên cứu khoa học, năm học 2025 – 2026 của trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định được diễn ra trong bối cảnh nhà trường đang triển khai mạnh mẽ các chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Hội nghị diễn ra trong hai buổi sáng 07 và 08/5/2026 tại Giảng đường chính của nhà trường với sự tham dự, trình bày của 08 đề tài NCKH được tuyển chọn từ 20 đề tài NCKH cấp khoa. Các đề tài đều phát huy tinh thần đổi mới, sáng tạo, tập trung hướng đến việc áp dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn, đáp ứng mục tiêu, định hướng của Đảng và Nhà nước.

Tại phiên thứ nhất diễn ra vào 7h30 sáng ngày 07/5/2026, Hội nghị đã tổ chức đánh giá 04 đề tài thuộc nhóm lĩnh vực đổi mới phương pháp giáo dục và phát triển kĩ năng nghề nghiệp.

Tại phiên thứ hai diễn ra vào 7h30 sáng 08/5/2026, Hội nghị tổ chức đánh giá 04 đề tài thuộc lĩnh vực ứng dụng công nghệ số, AI vào quá trình học tập và thực tiễn giáo dục mầm non.

Tại mỗi phiên của Hội nghị, đại diện các nhóm nghiên cứu trình bày tóm tắt đề tài trong vòng 15 – 20 phút, nghe và trả lời câu hỏi của các thành viên Hội đồng đánh giá trong vòng 20 – 25 phút. Hầu hết các nhóm tác giả đều thuyết trình tốt ý tưởng và những đóng góp của đề tài, tự tin trả lời hoặc giải trình các ý kiến của Hội đồng đánh giá.

Kết thúc Hội nghị, các thành viên Hội đồng đánh giá và tư vấn xét Giải thưởng sinh viên NCKH cấp trường đều thống nhất đánh giá cao sự cố gắng và những đóng góp nổi bật của các đề tài NCKH tham dự hội nghị năm nay ở tính mới, tính ứng dụng và khả năng phát triển của đề tài. Mỗi đề tài đều thể hiện niềm say mê NCKH, tinh thần đổi mới sáng tạo, dám vượt lên chính mình của mỗi cô giáo mầm non tương lai; đồng thời cũng thể hiện tinh thần trách nhiệm, niềm tâm huyết và sự vững vàng về mặt chuyên môn của đội ngũ giảng viên hướng dẫn. Kết quả của Hội nghị cho thấy sự nhất quán trong chỉ đạo của Đảng uỷ, Ban Giám hiệu và thực hiện của các đơn vị chuyên môn. Tinh thần “đổi mới sáng tạo” và “chuyển đổi số” không còn dừng lại ở nhận thức mà đã chuyển biến thành hành động cụ thể, thiết thực.

Sau đây là một số hình ảnh của Hội nghị:

Thầy Trần Ngọc Hiển, Bí thư đảng uỷ, Hiệu trưởng nhà trường phát biểu khai mạc hội nghị

Giảng viên, sinh viên trong nhà trường tham dự Hội nghị

Đề tài: Nghiên cứu và thiết kế giáo cụ trực quan nhằm nâng cao hiệu quả thực hành tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo theo hướng ứng dụng phương pháp Montessori

(Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Yến (CN), Đặng Thị Hải Yến, Nguyễn Thị Thương, Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Đào Thị Tươi – Lớp K45 MN-TA)

Đề tài 2: Phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ tự kỉ tuổi mẫu giáo thông qua tổ chức một số hoạt động nghệ thuật

(Nhóm tác giả:Trần Thị Thanh Lê (CN), Trần Phương Huyền, Trần Phương Thảo, Mai Thị Hải Yến  – Lớp K45 MN – TA)

Đề tài: Phát triển kĩ năng tạo hình từ lá cây cho trẻ 4 – 5 tuổi theo hướng tiếp cận Reggio Emilia

(Nhóm tác giả: Trần Thị Thim (CN), Vũ Thị Hiền, Phạm Nguyệt Ánh, Bùi Thị Cúc, Quàng Thị Linh – Lớp K46 MN – TA 1)

Đề tài: Thiết kế đàn Xylophone bằng vật liệu tái chế để sử dụng trong một số hoạt động giáo dục âm nhạc ở trường mầm non

(Nhóm tác giả: Hoàng Thị Thùy (CN), Đỗ Thị Mai Anh, Ngô Thị Thoa, Mai Thị Tươi, Lê Thị Cúc – Lớp K46 Mầm non 1)

Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong tổ chức hoạt động Làm quen với tác phẩm văn học nhằm nâng cao hứng thú cho trẻ mẫu giáo

(Nhóm tác giả: Vũ Thị Hải Anh (CN), Hoàng Thị Linh Chi, Đặng Thị Lan, Đình Vân Anh, Phạm Huyền Trang – Lớp K46 Mầm non 3)

Đề tài: Ứng dụng công nghệ số trong thiết kế video và trò chơi tương tác giúp trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi làm quen với truyện cổ tích

(Nhóm tác giả: Hoàng Thị Ngoãn (CN), Ngô Thị Dung, Phạm Bích Ngọc, Hà Thị Hồng – Lớp K46 MN – TA 1)

Đề tài: Ứng dụng trí tuệ nhân tạo thiết kế một số trò chơi cho trẻ làm quen với toán tại các cơ sở giáo dục mầm non

(Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Vân Anh (CN), Trần Thị Quỳnh Hương, Trần Ngọc Anh, Lê Thị Ngọc Thêu – Lớp K46 Mầm non 1)

Đề tài: Thiết kế website lớp học tích hợp AI trên nền tảng Google Sites cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định

(Nhóm tác giả: Phạm Thị Quỳnh Trang (CN), Nguyễn Thị Hằng, Bùi Thị Phương Linh, Nguyễn Mai Hương, Hà Thị Kim Ban – Lớp K46 MN – TA 2)