Hoạt động nghiên cứu khoa học năm học 2011 -2012 ở trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định(09/11/2012)

Hoạt động nghiên cứu khoa học năm học 2011 -2012 ở trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định(09/11/2012)

Nghiên cứu khoa học (NCKH) là một nhiệm vụ bắt buộc của người giảng viên ở các trường Cao đẳng, Đại học nói chung. Hàng năm, cùng với nhiệm vụ dạy học, các giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định đều thực hiện NCKH hoặc viết sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) nhằm đổi mới phương pháp dạy học. Đây là một việc làm thiết thực góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên, đáp ứng yêu cầu của giáo dục, đào tạo. Thực tiễn cho thấy, việc thực hiện NCKH, viết SKKN và Đề cương bài giảng (sau đây gọi chung là NCKH) một cách nghiêm túc đã giúp đội ngũ giảng viên của trường ngày càng vững vàng, trưởng thành về chuyên môn, nghiệp vụ. Đặc biệt, trong những năm gần đây, công tác NCKH đã đóng góp một phần quan trọng đẩy mạnh dạy học theo hướng tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của nhà trường.

            Năm học 2011 – 2012, nhà trường đã tổ chức thành công 01 Hội thảo cấp trường, 03 Hội thảo cấp khoa, nghiệm thu 01 đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, 02 đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa và 04 đề tài cấp tổ. Các đề tài đều được thực hiện, nghiệm thu đúng thời gian và được xếp loại. Trong đó có 6/7 đề tài được xếp loại xuất sắc, 01 đề tài loại khá. Nhìn chung, các đề tài và các SKKN đều đảm bảo được tính khoa học, độ chuẩn xác và đáng tin cậy.

            Mặt khác, giảng viên cũng đã đi theo hướng viết tập bài giảng cho những học phần chưa có giáo trình chính thống đối với loại hình đào tạo mới. Đây là hướng đi đúng với yêu cầu của Bộ GD & ĐT, phù hợp với điều kiện của nhà trường. Do vậy, cần phải khuyến khích, tạo điều kiện để khai thác một cách có hiệu quả và thiết thực, tiến tới xây dựng và ban hành giáo trình lưu hành nội bộ.

            Một số giảng viên đã có bài báo, tác phẩm nghệ thuật đăng trên báo địa phương, tạp chí chuyên ngành… Đây cũng là hướng đi cần khuyến khích và cần tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ, giảng viên tham gia nhiều hơn. Sau đây kết quả NCKH mà cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định đã đạt được:

1. Hội thảo Khoa học:

1. Những công trìnhthuộc phạm vi  tỉnh và Nhà xuất bản:
2. Th.S.Nguyễn Văn Tỉnh – Đổi mới giáo dục trong giai đoạn mới – Kỷ yếu Hội giáo chức tỉnh.
3. CN.Đinh Văn Chỉnh –Dự án KH – CN “Khoa chất lượng cao” – đã được Chủ tịch Tỉnh duyệt (có quyết định kèm theo).
4. ThS.Ngô Bích Cẩm – Hệ thống lý thuyết và phân loại Bài tập Vật lý 12 dưới dạng sơ đồ kiến thức – Nxb ĐHQGHN – 2012 – Sách đã xuất bản (Có Quyết định xuất bản, hợp đồng viết sách và Ấn phẩm kèm theo).

III. Đề tài nghiên cứu khoa học:

1. Sáng kiến kinh nghiệm và Đề cương bài giảng:

1. Bài báo của CBGD trong trường đã được đăng trên Tạp chí chuyên ngành:

1. Tham luận tham gia Hội thảo các trường bạn:

VII. Tham luận tham gia Hội thảo Cấp trường “Tìm hiểu những giá trị văn hoá thời Trần”

VIII. Các tham luận tham gia Hội thảo Cấp Khoa

1. Khoa Tự nhiên:

2. Khoa Tiểu học – Mầm non:

            Nhìn vào kết quả trên, chúng ta có thể khẳng định niềm đam mê khoa học và sự cố gắng vượt bậc của cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định. Trước thực tiễn dạy học ngày càng xuất hiện nhiều phương pháp tiếp cận tri thức mang tính tích cực, khoa học và hiện đại, công tác nghiên cứu khoa học càng trở nên cấp thiết. Người giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm  bên cạnh nhiệm vụ trọng tâm là dạy học còn phải có trách nhiệm tham gia nghiên cứu khoa học vì đó chính là một trong những thước đo trình độ năng lực của người thầy.

            Với đội ngũ giảng viên ngày càng được nâng cao trình độ, nhiệt tình trong công tác dạy học và NCKH, chắc chắn công tác đào tạo của trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định ngày càng có chất lượng hơn./.

                                                                                    PHÒNG KH – CN